不少同學(xué)若有所思。
陳陽(yáng)是真的在給他們傳授經(jīng)驗(yàn)，這一點(diǎn)同學(xué)們還是聽(tīng)的明白的。
特別是陳陽(yáng)剛才說(shuō)的關(guān)于劉希的事情，這一點(diǎn)一些同學(xué)甚至感同身受。
唐軍良的研究生里面還有水平不錯(cuò)的學(xué)生，雖然不能進(jìn)入青云榜，可在同齡人中也算是佼佼者。
一些同學(xué)學(xué)醫(yī)之后，肯定有躍躍欲試的想法，當(dāng)自已治好一位患者的時(shí)候，多少都有點(diǎn)成就感的。
當(dāng)然，也有大部分同學(xué)也只是死讀書(shū)，并沒(méi)有去嘗試，這會(huì)兒陳陽(yáng)這么一說(shuō)，一些同學(xué)覺(jué)的很有道理。
“《千金方》里面記載，生蔥即啖蜜，便坐下利。”
陳陽(yáng)繼續(xù)說(shuō)道：“也就是說(shuō)吃了生蔥再吃蜂蜜就容易拉肚子。”
說(shuō)著陳陽(yáng)頓了頓道：“我當(dāng)初讀《千金方》的時(shí)候，看到這一段，就嘗試過(guò)，先吃了生蔥，然后吃了蜂蜜，果然不到半個(gè)小時(shí)就開(kāi)始放屁，有了便意。”
陳陽(yáng)說(shuō)的這個(gè)還是他在紀(jì)平鎮(zhèn)衛(wèi)生所的時(shí)候，沒(méi)有獲得系統(tǒng)時(shí)候的事情。
當(dāng)初陳陽(yáng)獲得系統(tǒng)的時(shí)候，之前的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換，一些技能直接就到了二級(jí)，這就是陳陽(yáng)之前自已摸索的，在紀(jì)平鎮(zhèn)衛(wèi)生所的時(shí)候，陳陽(yáng)還沒(méi)有系統(tǒng)，心中也是不甘心的。
而且哪怕是在衛(wèi)生所，陳陽(yáng)肯定也是希望能學(xué)一些東西的，老劉是個(gè)半吊子，陳陽(yáng)也就時(shí)常看一些醫(yī)書(shū)，像《傷寒雜病論》和《千金方》等一些書(shū)，那都是醫(yī)學(xué)生必看的。
因?yàn)獒t(yī)生給患者治病，首先要謹(jǐn)慎，所以一些不是很危險(xiǎn)的法子，陳陽(yáng)確實(shí)嘗試過(guò)。
短短的一年時(shí)間，陳陽(yáng)能有現(xiàn)在的水平，固然和系統(tǒng)有關(guān)系，但是也和陳陽(yáng)的勤奮和努力還有悟性脫不開(kāi)關(guān)系。
最起碼一些方法，一些事情，只有去做，才有收獲。
“生蔥和蜂蜜可以通便，那么在臨床上，用蔥治療二便不同就是這個(gè)道理，蔥管善于通氣，不管是臟氣還是腑氣，亦或者毛竅之氣，血脈之氣，都可以同開(kāi)，而蜂蜜善于潤(rùn)腸通便......”
陳陽(yáng)道：“人都說(shuō)，眼過(guò)百遍，不如手過(guò)一遍，在醫(yī)學(xué)上，一些常識(shí)，能讓我們對(duì)醫(yī)理和藥理更明白，而且還不容易忘記，在臨床上如果遇到類(lèi)似的患者，我們就能得心應(yīng)手。”
陳陽(yáng)說(shuō)著緩了緩，又有同學(xué)舉起了手，舉手的是一位女同學(xué)。
“學(xué)妹請(qǐng)問(wèn)。”陳陽(yáng)笑著對(duì)女同學(xué)說(shuō)道。
“陳陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)，剛才唐老師說(shuō)您已經(jīng)有五六年臨床經(jīng)驗(yàn)了，拿到了主治醫(yī)師職稱(chēng)，那么您的醫(yī)術(shù)肯定很厲害了吧？”女同學(xué)問(wèn)道。
陳陽(yáng)說(shuō)了這么多，不少同學(xué)還是更好奇陳陽(yáng)的水平，雖然陳陽(yáng)剛才小小的露了一手，但是卻不足以滿足同學(xué)們的好奇心。
“這個(gè)厲害的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”陳陽(yáng)笑著問(wèn)。
“您比起曾學(xué)長(zhǎng)怎么樣？”女同學(xué)問(wèn)。
“我不如陳陽(yáng)。”曾云輝道。
“陳陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)能不能分享一些具體的病案？”女同學(xué)問(wèn)。
今天整個(gè)上午的時(shí)間都是陳陽(yáng)的，研究學(xué)院這邊不像上課的教室，研究生們的學(xué)習(xí)安排都是導(dǎo)師來(lái)安排的，今天上午四個(gè)小時(shí)，都可以交給陳陽(yáng)來(lái)分享，同學(xué)們共同探討。
“學(xué)弟學(xué)妹們有什么不舒服的地方?jīng)]有？”
陳陽(yáng)笑了笑，讓女同學(xué)坐下，然后笑著問(wèn)：“哪怕只是小毛病，都可以。”
聽(tīng)著陳陽(yáng)發(fā)問(wèn)，一位同學(xué)舉起了手，陳陽(yáng)讓對(duì)方站起身來(lái)。“陳陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)，我的腋下有點(diǎn)疼，特別是讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，或者想事情想多了，腋下就疼。”
對(duì)方道：“我也去醫(yī)院檢查過(guò)，卻沒(méi)有查出什么問(wèn)題。”
“去的是西醫(yī)醫(yī)院？”陳陽(yáng)問(wèn)。
“嗯。”對(duì)方悶悶的應(yīng)了一聲。
“我們是學(xué)中醫(yī)的，生病了都不去看中醫(yī)，反而去看西醫(yī)，可見(jiàn)大家心中還是對(duì)中醫(yī)沒(méi)信心的。”陳陽(yáng)笑著道。
“倒也不全是，看中醫(yī)容易遇到老師同學(xué)，搞不好要被抓來(lái)當(dāng)小白鼠。”對(duì)方尷尬的笑了笑。
京都中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生去醫(yī)院看中醫(yī)，多半去的都是京都中醫(yī)藥大附屬醫(yī)院，很容易遇到老師同學(xué)，要是遇到老師同學(xué)，老師同學(xué)可不會(huì)真的把你當(dāng)患者。
“我們是學(xué)醫(yī)的，為別人方便，就是為自已方便，難道這不是探討的機(jī)會(huì)？”陳陽(yáng)問(wèn)。
男同學(xué)沒(méi)吭聲。
陳陽(yáng)也不繼續(xù)追問(wèn)了，道：“腋下肋部周?chē)耸歉谓?jīng)鎖國(guó)之處，叫肝經(jīng)布胸肋，只要肝氣郁結(jié)，這個(gè)地方就容易出現(xiàn)脹痛。”
“就是，你的中醫(yī)白學(xué)了。”邊上有同學(xué)道。
“陳陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)，那么該怎么治療呢，要喝藥嗎？”男同學(xué)問(wèn)。
“疏肝理氣的方法很多，可以喝藥，也可以針灸，比如泡橘葉茶或者逍遙丸，可也喲用針刺期門(mén)穴，期門(mén)穴是肝經(jīng)穴位，就像是給肝經(jīng)脹氣的經(jīng)脈放棄.......”
“除了吃藥針灸，還可以用中醫(yī)外治法，導(dǎo)引的方法。
“導(dǎo)引？”一些同學(xué)輕聲問(wèn)道。
“導(dǎo)引這個(gè)詞在《傷寒論》中就有記載，《黃帝內(nèi)經(jīng)》中也有相關(guān)描述......“
說(shuō)著陳陽(yáng)把相關(guān)的內(nèi)容說(shuō)了一遍，《傷寒論》和《黃帝內(nèi)經(jīng)》是陳陽(yáng)已經(jīng)抽到的技能書(shū)，已經(jīng)可以倒背如流了，技能書(shū)里面的內(nèi)容陳陽(yáng)是張口就來(lái)。
除了《皇帝內(nèi)經(jīng)》和《傷寒論》其他書(shū)籍中有關(guān)記載的內(nèi)容陳陽(yáng)都說(shuō)了一遍，引經(jīng)據(jù)典。
“臥槽，陳陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)好厲害。”
“是呀，很多東西記得很清楚。”
一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了陳陽(yáng)的恐怖之處，畢竟陳陽(yáng)只是針對(duì)男同學(xué)的情況來(lái)分析講解，隨便就能引經(jīng)據(jù)典，這可不是陳陽(yáng)提前有備課，屬于隨機(jī)抽查的項(xiàng)目了。
“導(dǎo)引就是用一些意念和動(dòng)作呼吸讓身體氣流對(duì)流，人體氣血其實(shí)就像是流水一樣，只有流通才能有動(dòng)力。”
陳陽(yáng)笑著道：“我們都知道，通則不痛，不通則痛，當(dāng)氣血疏通，疼痛自然也就減輕了。”
說(shuō)著陳陽(yáng)問(wèn)對(duì)方：“現(xiàn)在還疼嗎？”
“疼。”對(duì)方道。
“那你按照我說(shuō)的，可以試著跺腳.......”
陳陽(yáng)給對(duì)方示范了一下，左腳跺完然后是右腳，兩邊各一百來(lái)下，配合呼吸。
男同學(xué)就當(dāng)場(chǎng)在教室跺腳，差不多十分鐘左右，對(duì)方的額頭上已經(jīng)有了汗珠，但是呼吸卻越發(fā)的順暢......
等對(duì)方停下之后，不多會(huì)兒就放了幾個(gè)屁，然后覺(jué)的整個(gè)人瞬間舒爽無(wú)比。