“啪—”
“你真的是超凡生物嗎??”
辦公室內(nèi),二號(hào)將手中的論語(yǔ)重重地砸在桌面上,而后一臉不可思議地看著前方滿頭大汗的暗精靈:
“就這么一本,僅僅只有786頁(yè)的《論語(yǔ)》原文加注釋,這哪怕對(duì)于聰明一些的人類來(lái)說(shuō)也不是什么難事,更別說(shuō)是像你們這樣的超凡生物了!”
“學(xué)習(xí)委員只花了 10 分鐘就背下來(lái)了。”
“而剩下的同學(xué)中,哪怕是那個(gè)腦子被啃掉一半的僵尸,也只花了兩個(gè)小時(shí)就背完了。”
“而你!”
“你從今天的第一堂課到現(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)去了整整一天的時(shí)間,居然才背下了三句話?!”
二號(hào)眼中滿是懷疑之色地看著前方的暗精靈,如果不是他之前幾番試探,證實(shí)這暗精靈確實(shí)只能背下來(lái)這三句話。
不然他都快以為這暗精靈是個(gè)極難處理的刺頭,一直變著法子地和他作對(duì)……
而此刻的暗精靈在聽(tīng)到這番話之后,眼淚頓時(shí)快要急出來(lái),她轉(zhuǎn)頭看了看辦公室的門口。
在辦公室的門口,無(wú)數(shù)饑腸轆轆的同學(xué)正雙眼冒綠光地看著她,眼中滿是饑餓和壓抑極深的躁狂。
如果不是有規(guī)則限制,暗精靈覺(jué)得她下一秒說(shuō)不定就會(huì)被這些同學(xué)給撕碎吃掉。
想到這里,暗精靈的內(nèi)心越發(fā)的急躁,忍不住跺了跺腳,但又不敢發(fā)出太大的動(dòng)作。
她腦海中幾番掙扎之后,弱弱地舉起了手,看向二號(hào),開口說(shuō)道:
“老師,能先關(guān)一下門嗎?”
然后看了看外面那些雙眼冒綠光的學(xué)生,思索一番之后,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
暗精靈如蒙大赦,頓時(shí)兩步跨過(guò)去,猛地將門關(guān)上。
而就當(dāng)二號(hào)以為她關(guān)上門之后會(huì)有什么高談闊論之后,沒(méi)成想下一刻:
“啪—”
“咚咚咚—”
暗精靈沒(méi)有絲毫猶豫,頓時(shí)膝蓋一軟,迅速跪下,腦袋重重地在地上磕了三個(gè)響頭。
這番動(dòng)作行云流水,速度快到甚至就連二號(hào)都來(lái)不及阻止。
暗精靈低著腦袋,聲音顫抖地說(shuō)道:
“老師,剛才外面人多,現(xiàn)在我給您跪下了!”
“你就放過(guò)我這一次吧。”
“明天!明天我一定會(huì)背下來(lái)的!”
“你就放我們……不,不用放我!你放其他同學(xué)去吃飯吧!”
“再不放它們走的話,我感覺(jué)它們要吃的就是我了。”
二號(hào)看著這一幕,面上的表情如同是吃了蒼蠅一般,喉嚨中的話語(yǔ)全部被噎住,說(shuō)不出一句話。
最終,二號(hào)微微擺了擺手,開口說(shuō)道:
“算了,這次就放過(guò)你。”
“你們都可以去吃飯了,記得明天補(bǔ)上。”
暗精靈面上頓時(shí)露出笑容,又是哐哐哐地磕了三個(gè)響頭,開口說(shuō)道:
“謝謝老師!謝謝老師!”
而后沒(méi)有絲毫猶豫,迅速站起身來(lái),開門離開,將這個(gè)好消息告訴其他同學(xué)。
而其余學(xué)生在知道這個(gè)消息之后,面上頓時(shí)露出欣喜的笑容,也顧不上責(zé)怪暗精靈,一哄而散,朝著食堂沖去……
二號(hào)看著辦公室外空空蕩蕩的過(guò)道,微微搖了搖頭,開口說(shuō)道:
“她還得謝謝我呢。”
其實(shí)對(duì)于暗精靈能不能背出書來(lái),二號(hào)并不是很在乎。
畢竟所謂的背書只是一個(gè)形式。
二號(hào)只是在做服從性測(cè)試。
不過(guò)就目前來(lái)看,這服從性測(cè)試進(jìn)行得非常順利。
二號(hào)覺(jué)得,以他的智商再搭配上【契約】的規(guī)則,想要徹底掌握這群超凡生物學(xué)生,讓它們成為標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生,只是時(shí)間問(wèn)題而已。
想到這里,二號(hào)伸了一個(gè)懶腰,而后坐在椅子上,緩緩開口說(shuō)道:
“也對(duì),畢竟按照檔案上說(shuō),這群學(xué)生都只算是幼兒園學(xué)生的水平。”
“壞雖然是壞,但腦子還沒(méi)發(fā)育完全,所以只要用規(guī)則束縛住這些傻子,讓它們乖乖聽(tīng)話,那剩下來(lái)想要改造它們,就簡(jiǎn)單上不少了……”
念及此處,二號(hào)覺(jué)得前途一片光明。
他打開辦公桌的抽屜,然后從里面拿出一份檔案。
檔案的封面上寫著幾個(gè)大字:
《幼兒園學(xué)生檔案》
毫無(wú)疑問(wèn),這份檔案就是班級(jí)里那四十四位學(xué)生的檔案。
這些檔案除了記載學(xué)生的基礎(chǔ)情況之外 ,它會(huì)實(shí)時(shí)顯示這些學(xué)生的邪惡程度。
學(xué)生越是邪惡,對(duì)應(yīng)的檔案頁(yè)數(shù)上黑氣就會(huì)越發(fā)濃厚。
當(dāng)時(shí)二號(hào)剛拿到這本檔案的時(shí)候,這本檔案酷酷地往外冒黑煙,看上去就像是某種不祥之物。
不過(guò)經(jīng)過(guò)二號(hào)這段時(shí)間的這么多折騰,大部分學(xué)生所屬檔案頁(yè)的黑氣都降低了不少。
而最讓二號(hào)感到意外的是,這四十四位同學(xué)的檔案中,此刻性格轉(zhuǎn)變最大,黑氣變得最淡的居然是……
“這只暗精靈看樣子只是蠢,而不是壞。”
二號(hào)一臉無(wú)語(yǔ)地停在了檔案的某一頁(yè),在這一頁(yè)的右上角,是一只女性暗精靈的自拍照。
這只暗精靈長(zhǎng)相甜美,身后的翅膀破破爛爛,握緊拳頭,面上露出一個(gè)很邪惡的笑容。
當(dāng)然,這個(gè)“邪惡笑容”是暗精靈自以為的。
但在二號(hào)看來(lái),這純粹就是一個(gè)二貨的傻笑。
原本這只暗精靈身上的黑氣和其他學(xué)生的黑氣程度不相上下。
但此刻,這暗精靈檔案頁(yè)上的黑氣已經(jīng)稀薄到快要看不見(jiàn)的地步……
二號(hào)看到這一幕,微微沉默片刻之后,才開口說(shuō)道:
“或許它們本性并不壞,只是缺少引導(dǎo),又因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題才會(huì)變成這樣。”
二號(hào)看著照片上暗精靈的傻笑,心中莫名地升起一絲惻隱之心:
“這群超凡生物原來(lái)的世界已經(jīng)被毀滅,它們可能自從出生起就一直在這個(gè)狹小的空間里,還被當(dāng)做什么考驗(yàn)來(lái)使用。”
“這種情況再加上種族特性,會(huì)變壞確實(shí)不出意外。”
“但它們年紀(jì)還小,還有糾正的可能,如果我好好教他們,說(shuō)不定真能讓它們變成好人……”
“變成好人之后,說(shuō)不定他們就可以離開這個(gè)狹小的空間,去看一看外面的世界……”
二號(hào)看著它們的處境,莫名地想到了它自已。
畢竟他也是自從出生開始就沒(méi)有離開過(guò)【獨(dú)居】,也是需要經(jīng)過(guò)最終的考驗(yàn),得到媽媽的認(rèn)可,才能夠離開樓層,看到外面的世界……
念及此處,二號(hào)有些沉默地看向自已的手,腦海中回想起過(guò)往的記憶:
“他們是因?yàn)榄h(huán)境和先天種族特性,才變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。”
“那我難道一開始就是一個(gè)殺人如麻,為達(dá)目的不擇手段,置兄弟性命于不顧的屠夫嗎?”
二號(hào)背部緩緩靠在椅子的靠背上,眼神開始逐漸茫然迷離:
“這個(gè)地方神明的控制力很弱,并且?guī)缀鯖](méi)有勾心斗角,有也只是像小孩子一樣的算計(jì)。”
“在這里,說(shuō)不定我能夠卸下……”
二號(hào)剛剛閃過(guò)這個(gè)想法的時(shí)候,腦海中頓時(shí)警鈴大作,眼中的茫然迅速退去,而后眼神中的警惕迅速拉滿到極限!
“不對(duì)!”
而后猛地坐直身體,四處打量一番之后,開口說(shuō)道:
“我為什么會(huì)產(chǎn)生這種奇怪的想法!”
“這群學(xué)生是死是活和我沒(méi)有任何關(guān)系,他們能不能走出這里也給我?guī)?lái)不了絲毫好處!”
“按理來(lái)說(shuō),我不可能對(duì)他們起惻隱之心才對(duì),更別提會(huì)出現(xiàn)剛才的這種想法。”
“那唯一的解釋就是……”
二號(hào)眼睛微瞇,看向前方:
“這破地方居然在若有若無(wú)之間篡改我的認(rèn)知!”
毫無(wú)疑問(wèn),這是最正確的解釋,也是唯一的可能。
“他居然想要讓我當(dāng)好人?”
“在這個(gè)空間里面演演好人也就算了,要是在外面當(dāng)好人,立馬就會(huì)被吃得連骨頭渣都不剩。”
“難怪那無(wú)面人那么爽快的就把我給放了進(jìn)來(lái),也不需要其他的限制條件,原來(lái)是想把我也改造成好人……”
若是一般心智不堅(jiān)定的人在這種若有若無(wú)的影響下,說(shuō)不定心態(tài)還真會(huì)發(fā)生變化。
但二號(hào)很顯然不是這樣的人。
經(jīng)過(guò)這么多磨練之后,他的心早已比大潤(rùn)發(fā)殺魚的刀還要冷。
所以他僅僅只是恍惚片刻,就立刻反應(yīng)了過(guò)來(lái)。
想通之后,二號(hào)冷笑一聲,將手中的檔案合上,而后隨意地丟在桌子上:
“把這些學(xué)生變成好人之后就能通關(guān)應(yīng)當(dāng)是真的。”
“而這若有若無(wú)的認(rèn)知篡改,想把我也變成好人,應(yīng)該只是附加的。”
“這種小把戲真是拙劣。”
做完這些之后,二號(hào)立刻就要轉(zhuǎn)身離開辦公室,去敦促他可愛(ài)的學(xué)生們回教室學(xué)習(xí)。
畢竟對(duì)于這些超凡生物來(lái)說(shuō),五分鐘的吃飯時(shí)間應(yīng)當(dāng)已經(jīng)是綽綽有余了。
二號(hào)現(xiàn)在分秒必爭(zhēng),巴不得下一秒就把這四十四個(gè)學(xué)生都塑造成行為良好的標(biāo)準(zhǔn)好學(xué)生,好讓他能夠離開這里。
但就在這時(shí),二號(hào)突然發(fā)現(xiàn),他丟在桌子上的那一本檔案上方的黑氣,突然以一種恐怖的速度急劇暴漲!
“嘩—”
黑氣如同猛烈燃燒的火焰一般,僅僅是一瞬間的功夫,就暴漲到了觸及天花板的地步。
這種程度比二號(hào)第一次看到這本檔案所散發(fā)出來(lái)的黑氣還要夸張!
二號(hào)看到這一幕眼珠子頓時(shí)瞪大了:
“我靠!我才教出來(lái)的好學(xué)生啊!”
“怎么才吃了個(gè)飯就變成這個(gè)鬼樣子了!”
二號(hào)看到這一幕,也顧不得其他事情了,猛地將桌子上的檔案拿起來(lái),想要看看是出了什么問(wèn)題,才會(huì)導(dǎo)致黑氣暴漲。
但隨著二號(hào)將檔案翻開,他發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情。
那就是好像每一頁(yè)標(biāo)注著學(xué)生信息的檔案頁(yè)面上的黑氣都沒(méi)有增加,而是保持著和之前一樣的程度。
他看到這一幕,微微皺眉,但很快他知道了問(wèn)題出現(xiàn)的根源在何處:
“其他地方都沒(méi)有問(wèn)題,黑氣暴漲的原因好像是因?yàn)椤?/p>
“多了幾個(gè)人!”
二號(hào)看著那濃厚的黑氣,幾乎都是從檔案的最底部散發(fā)而出,
看到這里,他沒(méi)有絲毫猶豫 直接翻到了最后。
果然不出二號(hào)所料,在檔案的底部新出現(xiàn)了五名學(xué)生的檔案頁(yè)。
原本四十四名同學(xué)的班級(jí),此刻變?yōu)榱?四十九名。
而剛才那突然暴漲的滾滾黑氣,也都是因?yàn)檫@五位學(xué)生的突然出現(xiàn)而造成的。
“這次又多了什么逆天的物種嗎?”
“怎么新多出來(lái)的這五個(gè)加起來(lái)的黑氣,是之前那四十四名學(xué)生黑氣總和的兩倍還多呢?”
抱著這樣的疑惑,二號(hào)目光看向檔案上的照片。
但是當(dāng)二號(hào)目光剛接觸到檔案上的照片時(shí),瞳孔驟然放大,表情僵硬住:
“該死,怎么會(huì)是他們!!”
……
……
“這個(gè)班級(jí)里有【惡】的四十四名同學(xué),還有一個(gè)比這四十四名同學(xué)加起來(lái)還要【惡】的老師。”
“而我們的任務(wù),是將這些學(xué)生和老師全部變成好人,對(duì)吧?”
空蕩露天的教室內(nèi),學(xué)生們?cè)緫?yīng)該已經(jīng)全部去吃飯了。
但在此刻,教室內(nèi)憑空多出了五副桌椅,而在這五副桌椅上,都出現(xiàn)一道道人影。
這時(shí),一名蠱王拿著手中的一本檔案看向其余四位蠱王開口問(wèn)道。
其余四位蠱王聽(tīng)到這番話,對(duì)視一眼之后,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,開口說(shuō)道:
“這個(gè)考驗(yàn)確實(shí)是這樣的,不過(guò)……”
一位蠱王翻開手中的檔案,翻開的一瞬間,無(wú)邊滾滾的黑氣頓時(shí)噴涌而出。
這名蠱王自然不會(huì)在意這黑氣,而是將手指指向檔案第一頁(yè)的照片,語(yǔ)氣中是掩飾不住的疑惑:
“不過(guò)這個(gè)老師為什么會(huì)是二號(hào)?”
“我們要把二號(hào)給變成好人???”
……
……
辦公室的大門在瘋狂撞擊之下,已經(jīng)接近破裂,門外無(wú)數(shù)粘稠的血液和各種靈異現(xiàn)象瘋狂涌入!
如同海藻一般的黑色長(zhǎng)發(fā)瘋狂蔓延,迅速鋪滿房間的大部分地方,封鎖住江銘的所有退路,朝著辦公桌后的江銘迅速涌來(lái)!
“滋滋—”
燈光不斷閃爍,電視機(jī)的雪花屏越發(fā)嚴(yán)重,其中傳來(lái)的凄厲哭聲更加清楚,像是如同在江銘耳邊響起一般……
窗外,兩條巨大骨龍眼中的靈魂之火熊熊燃燒,龍尾甩動(dòng),似乎有些焦躁。
龐大的身軀似乎下一刻就會(huì)直接打破窗戶沖進(jìn)來(lái)!
而此刻沒(méi)有不死之身的江銘,毫無(wú)疑問(wèn)就是處于這些靈異現(xiàn)象的風(fēng)暴中心。
只要稍有不慎,下一刻就會(huì)被徹底撕碎!
而面對(duì)這樣幾乎必死的局面,江銘面上卻沒(méi)有露出任何的慌亂之色。
江銘像是沒(méi)有看到周圍的靈異現(xiàn)象一般,悠閑地靠在身后的自動(dòng)售貨機(jī)上,而后看向肩膀上正在瑟瑟發(fā)抖的章魚,開口問(wèn)道:
“章魚,你怎么看?”
章魚聽(tīng)到這番問(wèn)話,原本就瑟瑟發(fā)抖的身軀變得更加顫抖,哭喪著臉說(shuō)道:
“我能怎么看?”
“我說(shuō)了這里面是個(gè)陷阱,你就是不信,還非要進(jìn)來(lái)。”
“進(jìn)來(lái)也就算了,還硬是要拉著我。”
“現(xiàn)在這群古怪的東西,估計(jì)馬上就要把我們生撕了,你小子倒是能夠換靈魂直接跑路,那我呢?”
“我豈不是只能死在這里了!”
章魚感覺(jué)有些欲哭無(wú)淚。
江銘聽(tīng)到這番話笑了笑,而后看向章魚,開口安慰道:
“怎么這么氣餒呢?”
“別忘了,我可是詭母的得意孩子,我還有天賦沒(méi)用呢。”
章魚聽(tīng)到這番話頓時(shí)翻了一個(gè)白眼,作為和江銘交易次數(shù)最多的存在,太知道江銘的天賦到底是個(gè)什么玩意。
所以在聽(tīng)到這番話之后,頓時(shí)開口說(shuō)道:
“以你的自動(dòng)售貨機(jī),別說(shuō)砸死這群鬼東西,就算是想要阻礙個(gè)幾秒,給我倆爭(zhēng)取跑路時(shí)間,估計(jì)也夠嗆。”
毫無(wú)疑問(wèn),章魚說(shuō)的是實(shí)話。
在這種被全面包圍的情況下,江銘自動(dòng)售貨機(jī)能夠起到的作用確實(shí)不大。
甚至因?yàn)檗k公室的空間本就狹窄,江銘如果隨意放出自動(dòng)售貨機(jī),最終被限制的只能是他自已。
江銘聽(tīng)到這番話之后,面上依舊是笑呵呵的,然后他拍了拍章魚,開口說(shuō)道:
“嘖,這你就刻板印象了不是?”
“我雖然用自動(dòng)售貨機(jī)砸人的次數(shù)比較多,但你總不能認(rèn)為我天賦的作用就只有這個(gè)吧?”
章魚自然知道,江銘的自動(dòng)售貨機(jī)除了能夠砸人之外,還能夠抽取任何東西,包括天賦和道具。
不過(guò)很顯然,這玩意兒沒(méi)什么用。
畢竟江銘的運(yùn)氣實(shí)在是太爛了。
章魚可不相信,江銘此刻會(huì)突然運(yùn)氣爆棚,抽出一個(gè)非常厲害的天賦或者道具,然后幫助他倆渡過(guò)難關(guān)。
相信這個(gè),還不如相信外面這些奇奇怪怪的鬼東西突然大發(fā)善心,把他倆放了。
看到章魚一臉不相信的樣子,江銘只是嘆了一口氣,搖了搖頭開口說(shuō)道:
“唉,看來(lái)真得給你露一手了。”
“我必須得為我的天賦證明,我的天賦 不僅僅只能夠用來(lái)砸人!”
章魚依舊毫不相信。
江銘看了看周圍的場(chǎng)景,而后微微一笑, 手掌一翻:
唰—
一瞬間,江銘的手中出現(xiàn)了一樣道具。
那是一臺(tái)收音機(jī)。
江銘看著這臺(tái)收音機(jī),微微一笑,而后將它擺到前方的辦公桌上,按下開始按鈕,而后下一刻:
“孩子~孩子~你為何這么壞~”
“欺負(fù)~欺騙~你怎么做出來(lái)~”
“……”
一首充滿童真趣味,感染力十足的音樂(lè)從收音機(jī)中悠然放出。
章魚看到這一幕,面色先是微微一愣,而后頓時(shí)一喜!
因?yàn)樗肫饋?lái)了江銘拿出的這道具的作用!
名稱:兒歌三百首
品質(zhì):史詩(shī)
介紹:某高魔位面道具的仿品,表面上看,這是一本兒歌三百首,但其實(shí)不是。
使用它,唱響兒歌,你可以喚醒邪惡存在內(nèi)心的本真善良!