永樂年，老年朱棣看著天幕上那句“誰沒來朕可記著呢”，深以為然地點了點頭。
“對！就該這樣！咱的子孫，就得有這股狠勁兒！”他一拍大腿，看向身旁的朱高熾。
“老大，學著點！以后你要是當了皇帝，誰敢不聽話，就這么給咱拾掇他！”
朱高熾咧嘴一笑，重重點頭：“爹，您放心！我懂！”
天幕上的彈幕，話題從宏大的戰場，轉向了那些在絕望中堅守的“小人物”。
【別光看那些神兵天將??！別忘了那些戰至最后一刻的人！】
【沒錯！常伴龍身，雖無龍魂，但染龍威！
偌大一個紫禁城，當文武百官開門投降，當京營兵馬望風而逃時，竟然是一群平日里最被人瞧不起的太監，戰到了最后！】
【還有錦衣衛！雖然沒給多少鏡頭，但肯定也有他們！他們才是真正護衛在皇帝身邊的最后一道防線！】
【天子守國門，太監殉社稷！】
【巔峰見證虛偽的擁護，黃昏見證忠誠的信徒！這句話用在這里，再合適不過了！】
【這一戰，打出了大明的風骨！哪怕中祖最后真的失敗了，沒有等到援軍，憑他這份殉國的決心，也絕對配得上一句“明烈宗”的廟號！】
【何止烈宗！你們看到后面的史料補充了嗎？王承恩是歷史上唯一一個被葬入皇陵的太監！這含金量，不可謂不高！】
看著這些評論，幾個時空的大明君臣，都陷入了長久的沉默。
他們從未想過，有一天，一個王朝的尊嚴，需要靠一群身體殘缺的閹人去捍衛。
這是一種榮耀，更是一種悲哀與諷刺。
朱元璋長長地嘆了口氣，“現在看來，老四的孫子輩所做倒也不算全錯?！?/p>
天幕上的彈幕，在短暫的沉寂后，再次爆發。
【說句公道話，哪怕是沒有木圣的那個平行時空的崇禎皇帝，也絕對算不上昏君?！?/p>
【確實！他接手的就是一個地獄開局，天災人禍，內憂外患，黨爭不斷，國庫空虛……換誰來都得麻爪?！?/p>
【別說換誰了，就崇禎這開局，我估計就算是丞相親至，在沒有前期鋪墊的情況下，也未必能比他做得更好?！?/p>
【對呀！所以說，中祖的選擇才是最優解！只有用戰爭徹底洗牌，把那些盤根錯節的士族、門閥、勛貴全都打碎了重新來，大明才能有救！】
【這不就跟木圣留給他的信里說的一樣嘛！腐肉不除，新骨不生！與其被動等死，不如主動掀桌子！】
洪武十三年，朱元璋摸著下巴，對天幕上的觀點深以為然。
他當初之所以能建立大明，不就是因為把蒙元那些舊有的統治階級，全都給掀翻了嗎？
看來，這“造反”，還真是解決問題的終極密碼。
只是……讓自已造自已的反，這感覺，怎么想怎么別扭。
【不過，這也正如中祖所言，終究只是治標不治本。只能強行給大明續命，但卻開了一個很不好的頭?！?/p>
【是啊，這就像天可汗唐太宗李世民的玄武門之變一樣，雖然坐穩了皇位，開創了貞觀之治，但也給后世子孫做了一個“榜樣”。
導致唐朝后面為了爭皇位，父子相殘，兄弟鬩墻的事情層出不窮?！?/p>
【明中祖朱玖，也算是給后世的朱家皇帝開了一個“先例”：實在不行了，就掀桌子，跟那幫文官士族爆了！反正死也要死的英勇一些！】
【哈哈哈！樓上總結精辟！所以你看大明后期的皇帝，一個比一個混，一個比一個奇葩，但你見過哪個是怕死的？】
【你可以質疑朱家的皇帝殘暴不仁，你可以質疑他們沒文化，但你絕對不能質疑他們沒有血性！
從太祖高皇帝到成祖永樂大帝，再到中祖，一朝三祖！全都是寧可站著死，絕不跪著生的狠角色！】
看到這里，老年朱棣和朱元璋，臉上都露出了滿意的笑容。
這話，他們愛聽！
而天幕上的話題，繞了一圈，最終還是回到了那個最初，也是最核心的人物身上。
【不過，這一次跨時空對比，再一次淋漓盡致地體現了木圣的含金量?。 ?/p>
【一句“格物致知”，一句“日月山河永在”，一句“天下為公”，被大明的后世皇帝，足足用了六百年！】
【不管是大明后期抵御西夷，還是近代史上的反侵略戰爭，木圣留下的精神和科技，一次又一次地保佑了大明?！?/p>
【這也是為什么，后期的大明明明已經腐朽虛弱到那種地步，但對外戰爭，幾乎就沒怎么輸過！甚至臨死前，還能拉上好幾個墊背的！】
【瘦死的駱駝比馬大！木圣寺之戰，大明用一場慘烈的內耗，再次讓西方世界回想起了被大明軍隊支配的恐懼！】
【所以說，能打敗大明的，只有大明自已！】
【要不是那場堪稱“香積寺之戰”加強版的“木圣寺之戰”，把大明最精銳的兩支集團軍全都打光了，哪還有后面的近代屈辱史??？！】
【我估計要是沒有那場內戰，后面直接就是藍星統一戰爭了！澳洲跟本土打，其他諸國各自站隊，在一旁瑟瑟發抖?！?/p>
【哈哈，樓上說的對！正應了那句話，上下五千年的榮光一筆帶過。近代史，卻要分上下兩部來講！】
【大明無敵了六百年，在歷史書上，洋洋灑灑，占了一本，其中光是講木圣一個人的，就占了六成內容！】
【而近代史加起來，可能就幾十年，還得分上下兩本，核心人物……特么的還是木圣！】
【樓上的，話可不能這么說！木圣可不止存在于歷史書上！】
【物理、化學、地理、生物……哪個沒有他？我跟你們講，你們是沒經歷過，我們當年上學的時候，最恐怖的，不是高考，是“木圣聯考”！】
【??？那是什么？】
【就是把所有木圣提出過理論、定律、公式的學科，放在一張卷子上考！理綜的加強PLUS版！能活下來的，都是神人！】
【我靠！這么變態？】
【我至今還記得，高三那年，我們的歷史老師走進教室，笑瞇瞇地說：
‘同學們，今天這節課，我們不講別的，就只講一個歷史人物?！覀儺敃r還樂了半天，以為終于能休息一下了。】
【結果呢？】
【結果老師頓了頓，說：‘這個人，就是木圣。’】
【……】
【嘖嘖嘖……真慘！】