中考幾天一晃而過(guò)。

　　花俊耀媽媽當(dāng)天就來(lái)接他，不斷問(wèn)道：“怎么樣？考得怎么樣？”

　　花俊耀臉色發(fā)白，他很清楚自己考得不好，因?yàn)榫o張起來(lái)大腦一片空白，寫(xiě)得很吃力，語(yǔ)文的作文都沒(méi)寫(xiě)。

　　俊耀媽媽很了解自己兒子，皺眉問(wèn)道：“沒(méi)考好？”

　　花俊耀心底發(fā)慌，撒謊說(shuō)道：“不知道，題目太難了……而且我考試的時(shí)候肚子疼，很難受。”

　　他媽媽立刻說(shuō)道：“你怎么不早說(shuō)？這兩天吃了什么，怎么會(huì)肚子疼呢？”

　　她自言自語(yǔ)，不停的回想。

　　她也沒(méi)給他做什么，飲食正常呀！

　　“你是不是吃了同學(xué)給的什么東西了？還是在外面偷吃了？”俊耀媽媽不斷追問(wèn)：“那個(gè)涼茶，你又偷偷喝了？”

　　花俊耀道：“我沒(méi)有！”

　　他媽媽不依不饒的，拉著花俊耀往前走：“不行，我要去問(wèn)一下你班主任，考試前你們都吃什么了！”

　　“怎么會(huì)肚子痛？早上我給你做早餐的，看你吃完送你去學(xué)校……”

　　“那天你們班去考場(chǎng)之前，是班主任給你們談話了對(duì)吧？是不是給你們吃什么了？”

　　花俊耀全身都在抗拒：“沒(méi)有！真的沒(méi)有！”

　　然而他媽媽卻不聽(tīng)。

　　硬是拉著他找到了班主任，上來(lái)就質(zhì)問(wèn)：“俊耀說(shuō)他考試的時(shí)候肚子疼……沒(méi)有針對(duì)老師的意思，只是我想問(wèn)一下去考場(chǎng)前老師動(dòng)員說(shuō)話了，是給學(xué)生們吃了什么嗎？”

　　“還是說(shuō)，老師們說(shuō)了什么話，讓孩子都緊張了。”

　　班主任正在跟其他同學(xué)聊天，笑得很開(kāi)心！

　　大家都表示考得不錯(cuò)，平時(shí)學(xué)過(guò)的題目都考到了，而且他們也都記住以前學(xué)過(guò)的題目！

　　每個(gè)人都自信滿滿，說(shuō)考得很好。

　　只有花俊耀媽媽在逼問(wèn)，老師給學(xué)生吃了什么，他家孩子考試的時(shí)候肚子疼了。

　　大家都一臉莫名其妙。

　　雖然班主任平時(shí)兇死了。

　　但考試完之后，知道以后要離開(kāi)她了，大家又不由自主為她說(shuō)話：

　　“沒(méi)有吃什么呀！我們直接到考場(chǎng)的，什么都沒(méi)吃。”

　　“老師也沒(méi)說(shuō)什么，老師就說(shuō)大家都加油，預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)！”

　　“是呀是呀！而且這次的題目好簡(jiǎn)單，也不會(huì)有什么緊張呀。”

　　花俊耀媽媽皺眉。

　　什么意思。

　　什么題目簡(jiǎn)單？

　　她兒子明明說(shuō)了，題目很難！

　　她還想說(shuō)呢，題目難的話不是他一個(gè)人難，大家都難。

　　她兒子考不好，其他人也好不到哪里去。

　　畢竟她兒子平時(shí)成績(jī)就不錯(cuò)，不可能他都考不好，其他人考好了？

　　她說(shuō)道：“怎么會(huì)呢？俊耀說(shuō)題目很難啊……”

　　班主任愣了一下：“是這樣嗎？”

　　花俊耀臉色漲紅，都快哭了。

　　本來(lái)就知道自己考不好，很低落了。

　　他媽媽非但不安慰他，還拉著他來(lái)找老師。

　　逼著他面對(duì)大家。

　　花俊耀一甩手，怒吼道：“你鬧夠沒(méi)有！我沒(méi)有你這樣的媽媽！”

　　他說(shuō)完，哭著跑了出去。

　　花俊耀媽媽一臉著急，說(shuō)道：“哎，這孩子，你看他怎么這樣！讓老師看笑話了！”

　　班主任欲言又止，不過(guò)沒(méi)說(shuō)什么，只是說(shuō)多安慰孩子。

　　粟寶拿著自己的文具袋，平靜的看著花俊耀媽媽。

　　她說(shuō)道：“阿姨，他已經(jīng)很低落了，壓力也很大了……這個(gè)時(shí)候不應(yīng)該再逼他吧？”

　　分明就是她硬要拉花俊耀過(guò)來(lái)，搞得孩子很難堪。

　　當(dāng)媽的卻又要說(shuō)‘你看這孩子’……

　　自己的錯(cuò)是分毫不提，拿孩子當(dāng)擋箭牌。

　　偏執(zhí)到這個(gè)程度……怪不得腦袋上會(huì)長(zhǎng)鬼頭。

　　聽(tīng)到粟寶說(shuō)她，俊耀媽媽很不是滋味，也很不爽。

　　她怎么了，她不就是正常詢問(wèn)？

　　關(guān)心孩子還有錯(cuò)了？

　　“我什么時(shí)候逼過(guò)他了。”花俊耀媽媽擺手：“算了，老師，我先走了啊！”

　　她急急忙忙去追自己兒子了。

　　追的時(shí)候她心底還在想著剛剛其他同學(xué)說(shuō)考得好的事情。

　　她心里不平衡，不過(guò)又覺(jué)得她兒子說(shuō)題目難，那其他人說(shuō)不定只是嘴硬。

　　畢竟自我感覺(jué)良好但實(shí)際上成績(jī)出來(lái)后極差的，她見(jiàn)多了。

　　她相信她的教育，花俊耀從幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙，中班的時(shí)候開(kāi)始數(shù)學(xué)啟蒙，大班的時(shí)候語(yǔ)文語(yǔ)境浸淫。

　　一整個(gè)上小學(xué)她都給他報(bào)額外的輔導(dǎo)，周末兩天不是在學(xué)習(xí)就是在學(xué)習(xí)的路上。

　　初中更不會(huì)放松，晚上吃飯的時(shí)間都在放英語(yǔ)聽(tīng)力。

　　沒(méi)有人能卷得過(guò)她。

　　她給自己兒子做過(guò)那么多自我測(cè)試，測(cè)出來(lái)都很好。

　　她兒子要是不過(guò)線，全校起碼三分之二不過(guò)線。

　　花俊耀媽媽回到家后，又逼問(wèn)了幾次花俊耀，問(wèn)他考試考什么了，他怎么答的。

　　甚至逼他把試卷題目背出來(lái)，抄寫(xiě)一遍，然后她看著他答。

　　最后結(jié)果她滿意了，她覺(jué)得雖然兒子說(shuō)考不好，但看這樣其實(shí)還不錯(cuò)，都快滿分了。

　　就是這樣的。

　　說(shuō)考得好的那是自我感覺(jué)良好，不一定好。

　　說(shuō)考不好的那可不一定了，往往最后都是考得好的。

　　滿懷著期待，花俊耀媽媽終于等到了成績(jī)下來(lái)的這一天！

　　她滿面笑容，見(jiàn)到誰(shuí)都打招呼，早早就去學(xué)校。

　　結(jié)果……

　　班主任一臉為難和不敢相信，說(shuō)道：“我們班今年考得都很不錯(cuò)！除了花俊耀……”

　　班主任抬頭看她，忍不住問(wèn)：“平時(shí)孩子在家一般是做什么呢？全班都過(guò)線了，就他一個(gè)人沒(méi)過(guò)……”

　　“過(guò)線都沒(méi)過(guò)的話，要么去其他高中看看……要么只能留級(jí)了。”

　　花俊耀媽媽腦子轟的一聲，如晴天霹靂！

　　不可能……不可能的！

　　一定是哪里搞錯(cuò)了！！

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