姜若悅的話(huà)，像是一根鐵棍，給賀逸悶頭一棒，他緩了一下，將委屈的人兒拉入懷里，輕撫她的背。

　　“你還有我的。”

　　姜若悅從他懷里掙脫了出來(lái)，“不需要，放我下去吧，我想一個(gè)人走走。”

　　賀逸緊緊抓住她的手，不肯放開(kāi)：“別鬧了，我承認(rèn)，我剛才關(guān)心過(guò)度，說(shuō)話(huà)太重了。”

　　姜若悅看向他緊握的地方，自嘲道。

　　“有你，又如何，你不能幫我殺了賀震天報(bào)仇，因?yàn)樗悄銧敔敚€一心要拆散我們，恨透了我。”

　　對(duì)于這個(gè)局面，姜若悅想不到兩全其美的解決辦法，她唯一能做的，就是走一步，看一步。

　　可一想到，若是最后把賀逸弄丟了，她就感覺(jué)自己以后的世界，不會(huì)再有陽(yáng)光了。

　　可外婆的仇，她也不能不報(bào)。

　　賀逸抬手，擦拭了一下她的眼角，耐心的解釋著。

　　“你外婆的事，不是他做的，你一定要相信我，背后另有其人。”

　　賀逸的話(huà)，讓姜若悅有一絲怔忡，可一想到那日在飯莊，賀震天咄咄逼人的話(huà)，她又咬牙看向賀逸。

　　“怎么可能不是，你爺爺親口跟我說(shuō)，我不按照他說(shuō)的離開(kāi)你，他就要我付出慘痛的代價(jià)，這警告的話(huà)，還不明顯嗎？”

　　并且那條視頻，那些人也提到島主。

　　這時(shí)，賀逸的電話(huà)響了，是校長(zhǎng)打來(lái)的，哪有老師上著課，一聲不交代的就跑了。

　　不過(guò)賀逸本來(lái)就是幫忙，又是這次聯(lián)考的大功臣，校長(zhǎng)在電話(huà)里，只是很委婉的對(duì)他說(shuō)，學(xué)生們還等著他回來(lái)上課。

　　掛了電話(huà)，賀逸調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，把車(chē)往學(xué)校開(kāi)去。

　　姜若悅冷聲道：“我不去學(xué)校，在邊上放我下去。”

　　“你現(xiàn)在情緒不穩(wěn)定，一個(gè)人在外面，我不放心。”

　　姜若悅覺(jué)得賀逸瘋了，他不是把齊真帶到學(xué)校去了嗎，把她也帶去，兩個(gè)女的圍著他轉(zhuǎn)，他不嫌丟人現(xiàn)眼嗎？

　　可到了學(xué)校，姜若悅卻沒(méi)看到齊真的身影，賀逸把姜若悅拉到教師辦公室，按在他的位置上，給她找了一本字帖，讓她練字，靜心。

　　去上課之前，還特意到校門(mén)口囑托保安大爺，不能放姜若悅出去。

　　賀逸真的很怕，姜若悅心不死，又要去找賀震天報(bào)仇。

　　賀逸返回班上，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們，沒(méi)有吵鬧，都鴉雀無(wú)聲的在看書(shū)，感到欣慰。

　　一個(gè)男同學(xué)，還大著膽子站起來(lái)。

　　“賀老師，剛才是出什么事了嗎？你匆匆忙忙就走了，需不需要我們幫忙？我們?nèi)硕嗔α看蟆！?br>
　　賀逸雖然嚴(yán)厲，但這些同學(xué)，也切實(shí)感受到了賀逸教學(xué)有道，真真正正的把他們的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)提上去了。

　　他們還是想去好的中學(xué)讀書(shū)，大家也發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)賀逸有了感激之情。

　　賀逸鋼鐵般的心一暖，示意他坐下。

　　“賀老師剛才因?yàn)橛幸患绞拢仨汃R上去處理，所以離開(kāi)了課堂，但老師還是要鄭重的跟你們說(shuō)一聲，對(duì)不起，老師這種行為是錯(cuò)誤的，且保證以后都不會(huì)再犯了。”

　　臺(tái)下，大家異口同聲，“賀老師，沒(méi)關(guān)系的。”

　　清脆的一句，賀老師，沒(méi)關(guān)系的，像是一片柔軟的羽毛，拂過(guò)賀逸的胸膛口，讓賀逸心跳漏了一拍。

　　賀逸正要開(kāi)始正式上課，一個(gè)女生怯生生的舉起了手。

　　“馬香香同學(xué)，有什么問(wèn)題？請(qǐng)說(shuō)。”

　　“賀老師，你是不是快要離開(kāi)我們學(xué)校了？聽(tīng)說(shuō)曾老師后天就回來(lái)了。”女生眼神里，滿(mǎn)是不舍。

　　這個(gè)女生，平時(shí)在班上并不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但其實(shí)心思很細(xì)膩，下了課，她會(huì)主動(dòng)擦黑板，也會(huì)默默幫老師把講臺(tái)收拾得很干凈。

　　本安靜的課堂，也發(fā)出小小的驚訝，紛紛露出不舍的眼神。

　　“賀老師要走了啊？”

　　“他教得好好，我不想他走。”

　　“我也是，不想賀老師走了，很難的題，他都能很簡(jiǎn)單的講出來(lái)，讓我一下子就明白了，讓我第一次覺(jué)得，學(xué)數(shù)學(xué)好簡(jiǎn)單。”

　　“他走了，我們班上課，會(huì)不會(huì)又像以前，那么吵啊。”

　　“這次全縣聯(lián)考，我們晨曦小學(xué)，第一次比隔壁的朝陽(yáng)小學(xué)考得好呢，平均分比他們高，進(jìn)入試驗(yàn)中學(xué)的名額也比他們多，感覺(jué)好光榮喲。”

　　“而且賀老師長(zhǎng)得好高，教學(xué)也好，感覺(jué)他在我們學(xué)校，就能保護(hù)我們整個(gè)學(xué)校，其他學(xué)校的那些大學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校來(lái)了一個(gè)很高大很兇的老師，都不敢欺負(fù)我們了。”

　　不同學(xué)校之間的學(xué)生也會(huì)互相看不慣，甚至學(xué)生會(huì)發(fā)生摩擦。

　　晨曦小學(xué)里面的學(xué)生，基本上都是縣外的來(lái)的，家里條件不好，經(jīng)常受到其他學(xué)校那些桀驁的學(xué)生的歧視，有時(shí)還要挨打。

　　賀逸一怔，他確實(shí)是明天還上一天的課，就不來(lái)了，看到這些學(xué)生郁郁不樂(lè)的小臉，賀逸竟有些不舍。

　　他也是第一次體會(huì)到，這些孩子們的可愛(ài)。

　　“到時(shí)候，我會(huì)留下聯(lián)系方式，大家可以給我打電話(huà)。”

　　“好了，上課了，大家把書(shū)翻到96頁(yè)，看到第三大題……”

　　教師辦公室里，姜若悅盯著字帖上的卡通圖案，發(fā)呆，這字帖，也設(shè)計(jì)的太小兒科了吧，給幼兒園小朋友練的吧。

　　她翻開(kāi)，果然，里面都是些一二三四，abcd……有沒(méi)有搞錯(cuò)，讓她練這個(gè)字，靜心？

　　賀逸也是從桌上隨便翻出的一本字帖，沒(méi)細(xì)看，哪知道是幼兒字帖。

　　姜若悅把字帖扔一邊，就抻著下巴，看外面那顆茂盛的洋槐樹(shù)，雪白飽滿(mǎn)的洋槐花苞，一串一串的掛在枝頭，像少女一樣，隨風(fēng)搖曳。

　　姜若悅伸手，準(zhǔn)備摘一串，湊到鼻尖聞聞，又想到花也是有生命的，悻悻的收回了手。

　　上課，下課，鈴聲反復(fù)，有老師回來(lái)，又出去。

　　好幾個(gè)老師還熱情的跟姜若悅打招呼，說(shuō)好幾日沒(méi)看到她了，問(wèn)她去做什么了？

　　面對(duì)這類(lèi)熱情的關(guān)心，姜若悅只覺(jué)得害臊，人家這是教師辦公室，她一個(gè)家屬，三天兩頭跑來(lái)，真把這當(dāng)自己家了。

　　重要的一點(diǎn)是，這些老師，來(lái)來(lái)去去，就是不見(jiàn)賀逸回來(lái)一趟。

　　姜若悅坐不住了，起身就要回去了，肚子都坐餓了，她現(xiàn)在可是懷有兩個(gè)寶寶，一天要吃很多的。

　　可她還沒(méi)走到校門(mén)口，平日和藹可親的大爺，就板著臉拍下自動(dòng)伸縮大門(mén)的按鈕，把校門(mén)關(guān)上了。

　　姜若悅愣了愣，這門(mén)好像是她走過(guò)來(lái)，才關(guān)上的。

　　但她也沒(méi)多想，走到保安亭那，禮貌道：“大爺，麻煩開(kāi)一下門(mén)，我要出去。”

　　保安大爺搖頭，“姑娘，賀老師囑托我了，不能放你出去。”

　　姜若悅愕然，賀逸還留著這招，不過(guò)這保安大爺，怎么這么聽(tīng)賀逸的話(huà)，他不過(guò)一個(gè)代課老師而已，有什么權(quán)利，讓保安大爺聽(tīng)他的。

　　姜若悅扯了扯嘴角

　　“大爺，他說(shuō)什么，就是什么嗎？您就這么聽(tīng)他的話(huà)？”

　　她發(fā)現(xiàn)這賀逸，在學(xué)校的官威還不得了，學(xué)生怕他，校長(zhǎng)尊敬他，連保安大爺都要聽(tīng)他的話(huà)。

　　出乎姜若悅意料的是，保安大爺頭頭是道講起來(lái)。

　　“此言差矣，賀老師哪只是代課老師這么簡(jiǎn)單，他是我們學(xué)校的大功臣，要不是賀老師當(dāng)初高價(jià)買(mǎi)下那座花園別墅，這學(xué)校哪有啟動(dòng)資金建設(shè)起來(lái)。”

　　保安大爺又嘿嘿一笑，滿(mǎn)是自豪感：“再說(shuō)了，賀老師來(lái)這代課奉獻(xiàn)也很大，你還不知道吧，這次全縣聯(lián)考，我們小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，數(shù)學(xué)這科超常發(fā)揮，有八名同學(xué)進(jìn)入全縣最好的實(shí)驗(yàn)中學(xué)吶。”

　　姜若悅卷翹黑密的長(zhǎng)睫疑惑眨了眨，關(guān)于建設(shè)學(xué)校這筆啟動(dòng)資金，她承認(rèn)，賀逸是做出奉獻(xiàn)了，不過(guò)這升學(xué)……

　　“大爺，這升學(xué)怎么能算是他的功勞呢？他才來(lái)代課多久啊，考得好，這只能算之前的老師教得好，功勞不能算在他頭上的。”

　　姜若悅無(wú)語(yǔ)，這都把賀逸神化了。

　　“確實(shí)是賀老師的功勞了，賀老師沒(méi)來(lái)之前，學(xué)校預(yù)估這次考試，就只有兩名同學(xué)可以進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，但這次考試，前八名的數(shù)學(xué)都考得特別好，學(xué)生也說(shuō)，是賀老師把考點(diǎn)講到了，考試的時(shí)候，他們做起來(lái)很輕松。”

　　大爺這次說(shuō)完，姜若悅也露出了吃驚的表情，賀逸這么厲害嗎？……