趙原沖到孩子的面前，孩子已經(jīng)沒(méi)有任何動(dòng)靜。

    他連忙取出聽(tīng)診器，放在孩子的肺部，左肺幾乎聽(tīng)不到呼吸音。

    孩子的母親失魂落魄。

    父親也是一臉茫然。

    孩子方才雖然精神差，但也不至于突然昏厥啊。

    現(xiàn)在該怎么辦？

    何況，他們與醫(yī)生還動(dòng)手了。

    現(xiàn)在醫(yī)生還能給孩子心甘情愿地治病嗎？

    趙原沒(méi)想那么多。

    無(wú)論方才發(fā)生了什么，都是病人優(yōu)先。

    “患者在送往醫(yī)院之前，有沒(méi)有吃過(guò)堅(jiān)果一類的東西？”趙原在病例中沒(méi)看到關(guān)于這類信息，但從他的判斷，患者的氣管里面是有東西的。

    “沒(méi)有！就是正常的咳嗽啊，前幾天突然變冷，先有感冒癥狀，然后就是咳嗽。”母親搖頭。

    趙原無(wú)奈苦笑，朝還躺在地上的孩子奶奶表情嚴(yán)肅地說(shuō)道，“你們隱瞞病情，導(dǎo)致我們錯(cuò)誤判斷病情，屆時(shí)受苦的是孩子。我再問(wèn)一次，究竟有沒(méi)有吃過(guò)瓜子、花生一類的堅(jiān)果。”

    孩子奶奶也在搖頭，“沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有吃過(guò)！”

    趙原吐了口濁氣，朝秦楊走過(guò)去，“秦主任，盡管孩子的親屬堅(jiān)決強(qiáng)調(diào)沒(méi)有吃過(guò)堅(jiān)果，但我很確定，患兒存在在活動(dòng)性支氣管異物。”

    秦楊也見(jiàn)識(shí)了這個(gè)家庭的難纏，與患兒的母親說(shuō)，“孩子現(xiàn)在左肺完全不張，氧飽和度僅有60%，要進(jìn)行氣管插管、連接呼吸機(jī)輔助呼吸，你們是否同意接受治療？如果對(duì)我們不放心，可以立刻轉(zhuǎn)院。不過(guò)，我必須要提醒你們，孩子危在旦夕，經(jīng)不起折騰！”

    患兒母親跪倒在地，“求求你們救救孩子。”

    秦楊朝連杭點(diǎn)頭，“通知急診科和麻醉科，評(píng)估手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，注意排除合并心源性疾病。下病危通知書(shū)！”

    急診科來(lái)的副主任醫(yī)師是任敏，他對(duì)患兒檢查一番，與趙原的判斷一致：異物阻塞。

    “患兒目前右肺感染重，肺功能差，不能代償呼吸，目前麻醉風(fēng)險(xiǎn)極高，現(xiàn)在手術(shù)極有可能導(dǎo)致患兒手術(shù)過(guò)程中死亡。”任敏語(yǔ)氣凝重。

    趙原提議，“要不給予肌松藥物打掉自主呼吸，進(jìn)一步降低耗氧量？”

    麻醉醫(yī)生胡凱點(diǎn)頭贊同，“打掉患兒自主呼吸，氧和能維持在90%左右。”

    任敏面色一松，“這樣就符合手術(shù)條件了。”

    方案確定，任敏才有空跟趙原了解患兒的情況，見(jiàn)他臉上有傷，連忙詢問(wèn)怎么搞的？

    趙原一五一十相告。

    任敏很生氣，一向脾氣很好的他，也是怒火中燒，“這家人還真是操蛋啊！我去會(huì)會(huì)他們。”

    任主任見(jiàn)慣大場(chǎng)面，拿著胸片、CT，表情嚴(yán)厲地走到家屬面前。

    “胸片及CT顯示白色的部分是患兒沒(méi)有張開(kāi)的肺，左肺目前已被堵死沒(méi)有任何氣體進(jìn)入，因?yàn)樯r(shí)間長(zhǎng)，右肺合并嚴(yán)重感染，現(xiàn)在單側(cè)肺不能保證正常的呼吸和供氧。血?dú)夥治鲋袃H有28mmHg的氧分壓，情況十分嚴(yán)重，我們會(huì)全力搶救，但你們要做好心理準(zhǔn)備，不一定能救活！”

    氣焰囂張的爸爸聽(tīng)完之后目瞪口呆。

    躺在地上的奶奶身體僵硬片刻，隨后捶胸頓足，嚎啕大哭。

    年輕的媽媽知道了問(wèn)題的嚴(yán)重性，瞬間癱坐，哭著重復(fù)著說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？救救他！”

    ……

    孩子無(wú)罪，別人更無(wú)辜。

    盡管孩子生病，一家人的心情不好，但沒(méi)必要將情緒發(fā)泄到醫(yī)生和護(hù)士身上。

    患兒被送入手術(shù)室，家屬在外面膽戰(zhàn)心驚。

    他們?yōu)閯偛排c醫(yī)生護(hù)士大打出手懊惱不已。

    如今孩子的生死掌握在他們的手中……

    醫(yī)生是一個(gè)抗壓的職業(yè)，不僅工作強(qiáng)度大，也需要過(guò)硬的心理素質(zhì)。

    像今天的情況并不多見(jiàn)，但還是會(huì)遇到的。

    趙原的反應(yīng)讓任敏、秦楊乃至所有在場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員都感到意外。

    他做到了病人第一的原則。

    趙原盡管在兒科輪科，但本職是急診外科醫(yī)生，因此任敏讓他一起參加搶救。

    趙原穿上鉛衣，走入搶救室。

    秦楊感慨良多。

    方才趙原見(jiàn)自己被打，含怒上前回?fù)魧?duì)方的一幕，始終環(huán)繞在自己的腦海之中。

    一生當(dāng)中，有幾個(gè)人能不畏風(fēng)險(xiǎn)，幫自己遮風(fēng)擋雨呢。

    秦楊想起趙原臉上的傷，忍不住有些心疼。

    這笨孩子用濕紙巾沾酒精擦了幾下傷口，就直接進(jìn)手術(shù)室了。

    麻醉順利，一切準(zhǔn)備就緒。

    趙原站在手術(shù)臺(tái)前，準(zhǔn)備執(zhí)行支氣管鏡檢查及異物取出術(shù)。

    因?yàn)椴∪说哪挲g比較小，因此挑選最小的異物鉗。

    在喉鏡引導(dǎo)下插入×200mm小兒支氣管鏡。

    手術(shù)的級(jí)別不高，但病人是兩歲不多的孩子，所以實(shí)際難度很大。

    任敏發(fā)現(xiàn)趙原在處理細(xì)節(jié)時(shí)很是到位。

    他將鏡口尖端斜面向左，管柄向右，以減少對(duì)聲帶的損傷。

    在進(jìn)入左支氣管時(shí)，鏡口尖端斜面應(yīng)轉(zhuǎn)向右側(cè)，管柄向左，以擴(kuò)大視野。

    直徑4mm的小支氣管鏡插入異物鉗后很難看到異物，全憑術(shù)者的感覺(jué)。

    當(dāng)異物鉗到達(dá)支氣管鏡尖端開(kāi)口時(shí)，趙原趁患兒吸氣，支氣管腔擴(kuò)大之際，鉗葉伸向異物兩旁，關(guān)閉鉗口，將異物夾住。

    此刻還沒(méi)有結(jié)束，必須得將支氣管鏡和異物鉗，同時(shí)退出。

    五秒、十秒、二十秒……

    比百米賽跑還要緊張。

    終于，趙原夾出一顆半粒大小的花生，所有人都豁然松了口氣。

    任敏正準(zhǔn)備提醒，趙原已經(jīng)率先出聲，“別著急。”

    任敏點(diǎn)頭暗贊。

    趙原便是如此，不僅手術(shù)細(xì)致，而且考慮問(wèn)題很縝密。

    趙原沒(méi)有放松，再次鏡下探查，隨后又找出一顆略小的花生粒。

    周圍傳來(lái)驚嘆聲。

    “誰(shuí)能想到氣管里面竟然藏了兩個(gè)異物。”

    “孩子的家長(zhǎng)也太胡說(shuō)八道了。明明就是花生，非說(shuō)是感冒咳嗽。”

    “關(guān)鍵還胡攪麻纏，小趙醫(yī)生的臉都被抓花了，這可是破壞了咱們醫(yī)院的顏值天花板啊！”

    手術(shù)終于結(jié)束。

    趙原如釋重負(fù)。

    大家在手術(shù)中表現(xiàn)得兢兢業(yè)業(yè)，或許都憋著一股氣，要向外面等待的患兒家屬證明：

    天華醫(yī)院的醫(yī)生不僅職業(yè)，而且優(yōu)秀！