不怪兩位將軍定力不足，而是因?yàn)檫@自行車(chē)過(guò)于吸引人眼球。
正在上軍事課程的孩子們被吸引走了目光是肯定的。
就連好幾位先生也都追了過(guò)來(lái)，可見(jiàn)此物的誘惑力有多大。
趙飛龍和段文昊起初還以為李昭是來(lái)挑釁，擾亂課堂秩序的，但馬上就意識(shí)到不對(duì)。
這家伙騎著的東西完全顛覆了他們的認(rèn)知啊。
浩浩蕩蕩的一大群人將軍事學(xué)院訓(xùn)練基地圍了個(gè)水泄不通。
李昭被迫停下。
過(guò)足了癮的趙靜茹也連忙從車(chē)上下來(lái)，俏臉紅撲撲的。
她都不敢去看趙飛龍，哪怕她如今已經(jīng)是幽王妃了。
趙靜茹乖乖的站好，微微低著頭，都不敢去看父親大人。
她心臟如同小鹿亂撞，也能聽(tīng)到學(xué)員們竊竊私語(yǔ)的聲音。
說(shuō)王妃好美，好好看之類的。
女學(xué)員都忍不住羨慕王妃，覺(jué)得幽王殿下帶著她騎這種車(chē)子，真的好浪漫！
是的，不管古代還是現(xiàn)代，女子們都對(duì)浪漫很看重。
但男生多半都是對(duì)浪漫過(guò)敏的。
他們就只是盯著車(chē)看，覺(jué)得這車(chē)賊帥，賊拉風(fēng)，有的甚至已經(jīng)幻想著自已騎著車(chē)沖鋒陷陣了。
“這是什么車(chē)？”
李綱帶著一群人圍了上來(lái)，反正他也沒(méi)課了，是可以出來(lái)浪的。
但很多學(xué)員下一節(jié)還是有課的。
他們都很好奇，忍不住想要圍觀。
主要是一看到這個(gè)連馬都不要的東西竟然可以載人，他們就忍不住怦然心動(dòng)。
“這叫什么車(chē)？”
“最多可以載幾個(gè)人？”
“這個(gè)可以做那種超大型的嗎？”
“此物造價(jià)昂貴否？”
“院長(zhǎng)院長(zhǎng)，能買(mǎi)嗎？”
四周?chē)际菄\嘰喳喳的聲音。
趙靜茹還以為會(huì)迎來(lái)父親的罵，結(jié)果沒(méi)想到，趙飛龍現(xiàn)在眼里根本就沒(méi)有她這個(gè)女兒。
這讓趙靜茹又是慶幸又是低落。
不管什么時(shí)候，只要她在，趙飛龍都會(huì)關(guān)注她的。
但現(xiàn)在，父親眼里只有自行車(chē)！
趙靜茹哼了一聲，悄悄小碎步的離開(kāi)了眾人的視線，結(jié)果就被一群女學(xué)員給圍住了。
她們才不關(guān)心車(chē)子到底帥不帥，好不好騎，她們只在乎坐在車(chē)上的感受是什么樣的？
為什么幽王殿下可以這么對(duì)她云云？
因?yàn)橼w靜茹向來(lái)都是平易近人的，所以每次只要她出現(xiàn)的時(shí)候，學(xué)員們都恨不得湊過(guò)來(lái)。
但如果出現(xiàn)的是趙靜云，那就基本上沒(méi)有幾個(gè)學(xué)員敢靠近。
哪怕她們兩姐妹都是一模一樣的絕色傾城，但氣質(zhì)完全是不同的。
趙靜云的氣場(chǎng)太強(qiáng)，強(qiáng)大到即便是秦不餓、趙誠(chéng)這種人都會(huì)繞著走。
趙誠(chéng)被自已親二姐教訓(xùn)，也不是一次兩次了。
每次都像是揍豬一樣的，其余學(xué)員能不恐懼嗎？
李昭頭疼，他還沒(méi)準(zhǔn)備介紹，就有人快步跑來(lái)說(shuō)交州學(xué)院被圍了。
“好大膽子，誰(shuí)敢圍剿我交州學(xué)院？”
“來(lái)人，點(diǎn)兵，準(zhǔn)備殺敵！”
“來(lái)者何人，膽敢犯我交州學(xué)院？”
聽(tīng)到被圍，諸位軍事學(xué)院的學(xué)子們立即興奮起來(lái)了。
就連趙飛龍和段文昊也都一臉嚴(yán)肅，準(zhǔn)備出去捉拿賊子。
“不不不，不是攻打我交州學(xué)院的，是……是那些商人，還有大家族的人都求見(jiàn)，想要一睹這兩輪車(chē)的真容。”
“……”
學(xué)員們大大無(wú)語(yǔ)。
“讓他們一邊待著去。”
李綱揮揮手，這可是交州的好東西，自然是以交州為先。
于是，眾人圍住了李昭，都在等著他發(fā)話。
“此車(chē)，我命名為自行車(chē)！”李昭看向眾人，等大家都安靜下來(lái)后，便開(kāi)始介紹起來(lái)：“研究花了大概四五年的時(shí)間才成功！”
“何為自行車(chē)？便是自已行走！眾所周知，咱們的車(chē)輛都是需要靠牛馬或者是騾子和驢子才行的，對(duì)不對(duì)？但不管是養(yǎng)什么，都是一筆額外的花銷(xiāo)和支出。”
“所以我當(dāng)時(shí)就想，咱是不是可以不用花這些錢(qián)，將這些錢(qián)和成本都節(jié)省出來(lái)？”
“比如，咱們現(xiàn)在的牛雖然已經(jīng)很多了，可放在整個(gè)武國(guó)來(lái)看，依舊還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)檫€是很缺少牛！如果現(xiàn)在咱們可以不用牛車(chē)了，就自已能拉貨，哪怕是貨物拉的不多，但是依舊可以將牛給解放一部分出來(lái)？對(duì)不對(duì)！”
眾人眼神發(fā)亮。
而農(nóng)學(xué)院的童宏厚、嚴(yán)興思、呂永福、方東等人全部都齊齊點(diǎn)頭。
這是絕對(duì)的好消息。
將牛解放出來(lái)，那么騾子和驢子也照樣是可以的。
當(dāng)然，如果是非常多的貨物，還是需要用牛。
但在平時(shí)能解放一部分，必然是極好的。
“再說(shuō)咱們的馬車(chē)，馬車(chē)是很好，但缺點(diǎn)也很明顯，一匹馬肯定不夠，至少需要兩匹，咱們武國(guó)現(xiàn)在缺的就是馬啊，我恨不得咱們武國(guó)的戰(zhàn)馬遍地都是，但這可能嗎？”
“全國(guó)各地，馬匹出行占據(jù)了八成之多，其余的才是坐轎子、牛車(chē)這些。”
“同樣都是出行，那咱們是不是可以更加方便一些呢？譬如……我們兩個(gè)人出行，那我只需要一輛自行車(chē)就夠了，馬車(chē)那么費(fèi)勁，關(guān)鍵是，我兩匹馬需要喂養(yǎng)的草料何其之多！”
“若是將這兩匹馬解放出來(lái)，我武國(guó)的可用馬匹是不是更多了？”
“若是往后人人出行便捷，想走就走，根本不用等馬匹，是不是更爽？”
大家都被李昭說(shuō)的心動(dòng)不已。
特別是趙飛龍和段文昊，他們可太清楚馬的重要性了。
這是戰(zhàn)略性的資源。
但武國(guó)可用的馬匹的確是四大國(guó)最少的，最差的。
馬如果不夠多，不夠占據(jù)優(yōu)勢(shì)的話，在騎兵以及對(duì)沖方面是要吃大虧的。
這些拉馬車(chē)的馬匹都是淘汰下來(lái)的，但如果是將其中的一多半都運(yùn)用到了軍事當(dāng)中，給軍方運(yùn)輸物資等，這也是極好的。
這樣一來(lái)，也能盡可能的減少人力的消耗。
“還有什么好處？”
“這話問(wèn)的好啊，這自行車(chē)的好處還有不少呢！”
李昭不知不覺(jué)中又開(kāi)始忽悠起來(lái)了。
自行車(chē)肯定是要推廣的嘛，不然后期怎么將投入的研究經(jīng)費(fèi)給收上來(lái)呢？
再者，這自行車(chē)的好處的確是很多嘛。
李昭都還沒(méi)說(shuō)好處，周?chē)@些腦袋瓜子靈活的小家伙們，就已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了新思路了。
“咱就是說(shuō)，如果咱們都騎著這個(gè)，是不是可以偷襲啊？正常來(lái)說(shuō)，對(duì)方也不可能人均都有馬匹嗎？咱們雖然馬匹也不多，但如果有了這個(gè)玩意兒，隨機(jī)丟出一個(gè)大地雷，那不是轟的一聲，就把敵軍炸死了？”
“……”
你他媽是懂戰(zhàn)爭(zhēng)的！