下面的孩子們，更是看的目瞪口呆的。
紛紛像是打了雞血一樣。
此時(shí)的江楓，在他們的心里，用這幅畫(huà)，悄然埋下了一個(gè)城市的種子。
等到這棵種子發(fā)芽。
長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
也就是他們長(zhǎng)大的時(shí)候了。
“好了，今天江老師的課，就講到這里了。”
“到最后，送大家一首詩(shī)吧。”
江楓想了想說(shuō)道。
隨后，他開(kāi)始念叨起來(lái)。
“青青園中葵，朝露待日晞。”
江楓的聲音平和。
看向下面的這些孩子。
他們就像是園中的葵菜一般，等待著陽(yáng)光的照耀。
而他，因?yàn)榱苓^(guò)雨，所以，想要給他們撐把傘。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。”
江楓繼續(xù)念道。
而直播間的觀眾，聽(tīng)到江楓竟然還有詩(shī)詞環(huán)節(jié)？
也是紛紛震撼。
“我丟，楓哥，讓你講個(gè)課，你還整上詩(shī)句了？”
“不過(guò)，楓哥這詩(shī)句，倒是有點(diǎn)意思啊。”
“昨天楓哥的那首青玉案龍燈，還登上了熱搜吧？”
“今天又整？”
“楓哥這是詩(shī)仙上身了啊。”
直播間的觀眾，驚訝道。
“你們龍國(guó)人，都是隨口就吟詩(shī)嗎？”
林云兒這個(gè)棒子國(guó)人，也是看的一臉懵逼。
詩(shī)句這個(gè)東西，不應(yīng)該都是有感所得嗎？
怎么在江楓這里，張口就來(lái)？
“額，應(yīng)該只有楓哥有這個(gè)實(shí)力吧。”
子楓等人也是尷尬的說(shuō)道。
“常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。”
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。”
“少壯不努力，老大徒傷悲。”
讀到最后一句的時(shí)候。
江楓特意用了很重的語(yǔ)氣。
直接讓臺(tái)下的學(xué)生們，渾身一震。
前面的詩(shī)句，他們可能聽(tīng)不懂。
但是這一句少壯不努力老大徒傷悲。
他們聽(tīng)懂了。
年少的時(shí)候不努力，到了老了的時(shí)候，就算是悲傷，也沒(méi)什么用了。
“好了，今天的課，就到這里了。”
“我是你們的江老師，我們下次再見(jiàn)。”
講完之后，江楓也是對(duì)著下面的學(xué)生說(shuō)道。
“啪啪啪啪。”
瞬間，教室里面，響起了雷鳴一般的掌聲。
這次，這些學(xué)生們，是真的心服口服了。
其實(shí)這些學(xué)生們很單純，他們不需要?jiǎng)e人去教育他們。
他們需要的，是認(rèn)同。
而江楓給予了他們最大的認(rèn)同。
還給了他們足夠的尊重。
另外，江楓用自己的實(shí)力，征服了他們。
所以，他們才會(huì)如此的心服口服。
而教室外面，同樣響起了掌聲。
是來(lái)自于校長(zhǎng)，還有幾位明星。
還有節(jié)目組的工作人員。
所有人，都被江楓剛才的演講，給震撼到了。
他們?cè)趺匆矝](méi)想到，江楓竟然能夠用一個(gè)看似荒謬的理論。
講出這么多的大道理。
江楓走出教室。
所有人都看著他。
“江先生，您太厲害了。”
“我相信，您的這一堂課，絕對(duì)會(huì)讓所有的孩子，銘記一輩子。”
校長(zhǎng)李良杰，走上來(lái)對(duì)著江楓說(shuō)道。
“我只是不愿看到這些孩子，走向迷途罷了。”
江楓淡淡說(shuō)道。
“江先生大義。”
李良杰感慨道。
“楓哥，你太牛了。”
“你這演講，不只是給學(xué)生們聽(tīng)的啊。”
“把我都聽(tīng)的一愣一愣的。”
“從現(xiàn)在開(kāi)始，我要洗心革面了。”
“我要學(xué)習(xí)！”
“我也要成為像楓哥這么厲害的人！”
子楓也是跟著說(shuō)道。
看向江楓的眼神，更加的崇拜了。
“楓哥，我也是。”
“以后你就是我的偶像了。”
“我感覺(jué)，跟著你，實(shí)在是太能學(xué)到東西了。”
彭彭也是說(shuō)道。
“你們真是的。”
江楓見(jiàn)到兩人的吹捧，也是無(wú)奈的笑了笑。
“少壯不努力老大徒傷悲。”
“楓哥真的是出口成詩(shī)啊。”
“這首詩(shī)，不會(huì)也是楓哥的原創(chuàng)吧。”
“我剛?cè)ニ蚜艘幌拢W(wǎng)上沒(méi)有。”
“意思就是，又是楓哥的原創(chuàng)？”
“我感覺(jué)，這首詩(shī)，絲毫不比昨天晚上的那首差啊。”
“感覺(jué)這一首，更加的有教育意義啊。”
“是啊，少壯不努力老大徒傷悲，這句詩(shī)也說(shuō)的太好了。”
直播間里。
無(wú)數(shù)網(wǎng)友，還在討論江楓剛才吟出的詩(shī)句。
就在這時(shí)。
一條彈幕，卻是吸引了直播間所有人的注意。
“我是龍國(guó)詩(shī)詞協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)王秋月，我想問(wèn)一下，這首詩(shī)叫做什么名字。”
本來(lái)，這條彈幕，是沒(méi)什么人在意的。
畢竟，誰(shuí)知道這個(gè)所謂的會(huì)長(zhǎng)，是不是假冒的。
但總是有較真的網(wǎng)友，去查看了一下發(fā)這條彈幕的主頁(yè)。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這個(gè)叫做王秋月的，好像是真的？
抖音的主頁(yè)，一百多萬(wàn)粉絲。
而且，人家抖音名字，就叫做王秋月。
“我去，這個(gè)王秋月，好像是真的。”
“啊？連王秋月都來(lái)了嗎？”
“我本來(lái)看熱搜，說(shuō)江楓的詩(shī)，引起了王秋月的注意，我還以為是假的呢，沒(méi)想到，王秋月真來(lái)直播間了？”
“不懂就問(wèn)，王秋月是誰(shuí)啊？”
“王秋月你都不認(rèn)識(shí)？”
“大哥，你沒(méi)上過(guò)高中嗎？”
“王秋月的詩(shī)，可是上過(guò)高中課本的。”
“臥槽，這么牛逼？”
“不然，你以為人家詩(shī)詞協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的身份，是買(mǎi)來(lái)的？”
直播間里，無(wú)數(shù)人驚呼。
甚至，無(wú)數(shù)人直接開(kāi)始艾特起了王正宇。
希望他能夠和江楓溝通一下。
問(wèn)一下江楓，這首詩(shī)的名字，叫做什么。
很快，王正宇就注意到了直播間的節(jié)奏。
也是先是嚇了一跳。
沒(méi)想到，詩(shī)詞協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，都來(lái)向往的直播間了。
接著，他也是來(lái)到江楓的身邊。
“江老師，直播間里，詩(shī)詞協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)王秋月問(wèn)你，你剛才那首詩(shī)，叫做什么名字。”
王正宇對(duì)著江楓說(shuō)道。
而周?chē)艘宦?tīng)，也是紛紛大驚。
王秋月是誰(shuí)，大家還是知道的。
那可是上過(guò)課本的人物。
“哦哦，剛才那首詩(shī)，叫做《長(zhǎng)歌行》。”
江楓思考了一下說(shuō)道。
“長(zhǎng)歌行。”
王正宇念叨了一下。
覺(jué)得這個(gè)名字，十分的有深意。
.........
另一邊。
帝都。
詩(shī)詞協(xié)會(huì)的辦公地點(diǎn)。
在帝都一座古建筑里面。
此時(shí)的詩(shī)詞協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)王秋月。