第一節(jié)自習(xí)課剛剛下課，a班的班主任周吳就神態(tài)輕松地進(jìn)了教室來。

　　“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息。”

　　“這個(gè)學(xué)期，由于我們學(xué)校的室外跑馬場(chǎng)在修繕，所以本學(xué)期的馬術(shù)課我們一直沒有正式開課。”

　　“不過上個(gè)周，學(xué)校的馬術(shù)場(chǎng)地已經(jīng)修繕完畢，一會(huì)兒大家就可以去上馬術(shù)課了。”

　　——可以上馬術(shù)課了？

　　聞言，a班的學(xué)生都是眼前一亮。

　　盛景是江城最頂尖的貴族私立高中，教學(xué)采取貴族精英式教育，對(duì)所有學(xué)生的培養(yǎng)不僅僅限于文化成績(jī)。

　　盛景建校以來，就為高一剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生們提供從初學(xué)到高級(jí)水平的馬術(shù)課程。

　　初學(xué)者會(huì)學(xué)習(xí)基本的馬術(shù)，包括梳洗馬匹，備馬和英式基本騎馬技巧。高水平的學(xué)生，上課就是進(jìn)行越野、障礙和綜合訓(xùn)練。

　　為了方便管理，學(xué)校上課會(huì)為所有學(xué)生們提供馬匹。

　　盛景這些學(xué)生，雖然不是人人都像傅琛這樣豪門家庭出身，但大多數(shù)也都是家境優(yōu)越的富家子弟，很多人都是從小就上過馬術(shù)課的。

　　所以進(jìn)了盛景之后，起步就是進(jìn)階課程。

　　就算是以前沒上過馬術(shù)課的學(xué)生，現(xiàn)在到了高三，也已經(jīng)上過兩年的馬術(shù)課了，所以班上的人基本都是中高級(jí)水平。

　　周吳在講臺(tái)上道：“包括這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的特優(yōu)生。”

　　“同學(xué)們的馬術(shù)服裝護(hù)具和頭盔等裝備，學(xué)校今年都已經(jīng)按照你們的尺碼重新定做了，大家一會(huì)兒可以直接去領(lǐng)取換上。”

　　“還有就是，由于你們上學(xué)期的馬術(shù)課老師現(xiàn)在人在國(guó)外，學(xué)校替你們請(qǐng)到了一位新的臨時(shí)馬術(shù)課老師。”

　　“就是這位游弋游老師——請(qǐng)大家熱情歡迎~”

　　新來的馬術(shù)老師名字叫游弋？

　　講臺(tái)下a班的學(xué)生們面面相覷，都覺得有些新奇。

　　游弋這個(gè)詞是巡邏的意思，指無目標(biāo)地兜游，監(jiān)視某些可能發(fā)生的事情，這個(gè)新老師的名字好特別。

　　然而當(dāng)游弋走進(jìn)教室的那一刻，更是直接引起了所有學(xué)生的唏噓感嘆聲。

　　臥槽，好帥！

　　a班的女孩子比男孩子多。上學(xué)期的馬術(shù)課老師是個(gè)四十多歲的中年男人，還有些禿頂，女生們上課都是興趣缺缺。

　　結(jié)果現(xiàn)在來的這個(gè)新老師看著才二十多歲，身材這么好長(zhǎng)得也清俊，看著斯文又儒雅。

　　班里的女孩子一看見踏進(jìn)教室的游弋，頓時(shí)都兩眼放光，忍不住內(nèi)心澎湃起來。

　　而游弋在周吳的招呼下，挺拔修長(zhǎng)的身軀在講臺(tái)上站定。

　　推了推鼻梁上的金絲眼鏡，目光在整個(gè)教室里掃過一圈。

　　最終將目光鎖定在教室角落唯一一個(gè)趴在桌子上睡覺、連頭都沒抬起的少女身上。

　　找到了呢。

　　這位神秘的陸笙同學(xué)，果然和其他女生很不一樣。

　　目光從少女身上收回來，游弋在講臺(tái)上從容地做起自我介紹：“各位同學(xué)好。”

　　“很榮幸有機(jī)會(huì)來盛景，臨時(shí)擔(dān)任同學(xué)們的馬術(shù)課老師。希望在之后的馬術(shù)課程中，我能給大家?guī)磔p松愉快的教學(xué)體驗(yàn)。”

　　“我聽周老師說，班上的大部分同學(xué)都是高一以來就一直有上學(xué)校的常規(guī)馬術(shù)課的。”

　　“不過這學(xué)期班上有兩位新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，不知道之前有沒有接觸過馬術(shù)課這門課程。”

　　“請(qǐng)問是哪兩位同學(xué)，能否舉一下手讓我看一下？”

　　游弋這一開口，班上的人都齊刷刷看向坐在教室角落的霍予和陸笙。

　　霍予并不習(xí)慣被這么多人盯著，下意識(shí)微微皺眉，進(jìn)而抬起頭來和游弋對(duì)視了一眼，緩緩舉起了自己的手。

　　“抱歉…老師，”霍予一開口，說話帶著些許鼻音，“我今天有一點(diǎn)發(fā)燒，一會(huì)兒的馬術(shù)課我可以不參加嗎？”

　　“有一點(diǎn)發(fā)燒？”聞言，游弋臉面色不變道，“身體不舒服的話，確實(shí)不適合騎馬運(yùn)動(dòng)，那這位同學(xué)還是在教室里好好休息吧。”

　　緊接著，他看向少年身旁趴在桌上的少女，聲音溫潤(rùn)地問道，“你身邊的那位女生，就是另一位新轉(zhuǎn)來的同學(xué)嗎？”

　　霍予見陸笙睡得熟，壓根對(duì)現(xiàn)在教室里的事情一無所知，便伸手推了推她，叫了一聲：“……陸笙，醒醒。”

　　“……嗯？”

　　少女在睡夢(mèng)中被推醒，習(xí)慣性皺了皺眉。

　　霍予湊到她耳邊低聲解釋道：“學(xué)校要開馬術(shù)課，來了位新的馬術(shù)老師，問我們是不是之前沒接觸過這個(gè)課程。”

　　——馬術(shù)課？

　　陸笙腦袋還有些模糊，下意識(shí)抬眼，卻恰好對(duì)上講臺(tái)上男人審視的目光。一瞬間，瞳孔微微放大，連同呼吸都頓了半秒。

　　……是游弋。

　　他居然，找過來了。

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