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第141章 教授除了知識(shí)外的一切學(xué)問
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凱蒙綜合大學(xué),階梯教室107。
“人設(shè)解構(gòu)是心靈派系很重要的研究方向。”
“沒有了解過心靈知識(shí)的普通人乃至術(shù)師,都不可避免地對(duì)初認(rèn)識(shí)的陌生人進(jìn)行‘人設(shè)預(yù)構(gòu)筑’,也就是俗稱的標(biāo)簽化。富有而溫柔,貧窮而自卑,強(qiáng)大而霸道,弱小而溫柔……我們會(huì)提煉出對(duì)方最顯眼的特質(zhì),將其納入自己的思考領(lǐng)域。”
“標(biāo)簽化是很正常的心靈活動(dòng),它可以幫我們迅速找到最合理的互動(dòng)方式,面對(duì)強(qiáng)敵要謙卑,面對(duì)弱小要得寸進(jìn)尺。甚至可以說(shuō),標(biāo)簽化是一種必備的生存技能。”
“但對(duì)于心靈術(shù)師而言,這種標(biāo)簽化的‘人設(shè)預(yù)構(gòu)筑’,往往就是我們施法的最佳時(shí)機(jī)。我們能通過人設(shè)解構(gòu),無(wú)聲無(wú)息影響陌生人,通常有兩種方式。”
“第一種方式是最簡(jiǎn)單的,迎合解構(gòu)。一般而言,在經(jīng)歷密切的互動(dòng)接觸后,人會(huì)逐漸修改對(duì)他人的認(rèn)知,從簡(jiǎn)單的標(biāo)簽化變成復(fù)雜的標(biāo)簽化,譬如「富有而溫柔」會(huì)變成「富有,對(duì)別人吝嗇,溫柔,但僅止于朋友」等等,人通過有限的信息將一個(gè)復(fù)雜的個(gè)體解構(gòu)成容易理解的概念。”
“迎合解構(gòu),就是心靈術(shù)師在賦予對(duì)方第一印象后,不停抖露出對(duì)方‘意料之中’的特質(zhì)。譬如我在酒咖里打扮成富有且風(fēng)趣的中年男人找人搭訕,對(duì)方會(huì)覺得我有一輛豪車,然后我果然掏出一把豪車鑰匙;對(duì)方會(huì)覺得我住在上層區(qū),然后我不經(jīng)意透露出自己住在鳳凰花園……然后你們覺得我那晚搭訕結(jié)果如何?”
“表現(xiàn)出對(duì)方喜歡的第一印象,并且源源不斷抖露出細(xì)節(jié)讓對(duì)方自動(dòng)‘補(bǔ)滿’人設(shè),就能迅速取得對(duì)方的信任。因?yàn)椤恪]有說(shuō)什么,關(guān)于‘你’的一切都是對(duì)方推斷思考出來(lái)的——人是會(huì)無(wú)條件深信自己的判斷。”
“許多感情詐騙案件的受害者,大多數(shù)都是被這種技巧所迷惑,以至于相信這個(gè)世界真的存在愛情。我個(gè)人是不建議你們用這種手段,就算用也別騙錢,過個(gè)愉快的一晚就算了。”
“迎合解構(gòu)還有很多種使用方式,在這里不展開,有興趣的同學(xué)可以購(gòu)買我寫的《108種實(shí)用人設(shè)模板》,帷幕上就能購(gòu)買下載。”
“第二種方式是最難的,逆解構(gòu)。你不需要考慮自己給別人的印象,你只需要詳細(xì)構(gòu)筑別人給你的印象。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是通過術(shù)靈、奇跡、話術(shù)等技巧引導(dǎo),讓別人‘符合’你對(duì)他的印象。”
“你覺得對(duì)方是善良大方的人,那么在你面前,他就變成善良大方的人。但你不能簡(jiǎn)單標(biāo)簽化,你要思考出‘他為什么善良’、‘他為什么大方’,再通過種種細(xì)節(jié)強(qiáng)化對(duì)方的認(rèn)知,讓對(duì)方不知不覺間迎合你的‘印象’——哪怕對(duì)方抗拒符合這種印象。”
“這么說(shuō)比較復(fù)雜,但如果讀過《社會(huì)變化史》的同學(xué),肯定能聯(lián)想到一種遠(yuǎn)古的社會(huì)單位——對(duì),就是費(fèi)南雪昨晚所說(shuō)的家庭制度。”
“在家庭制度里,男監(jiān)護(hù)人和女監(jiān)護(hù)人往往會(huì)用這種逆解構(gòu)的方式,將孩童塑造成他們印象中的‘好孩子’。據(jù)說(shuō)在遠(yuǎn)古時(shí)代,成為心靈術(shù)師最簡(jiǎn)單的方法就是教養(yǎng)出一個(gè)完美的孩子。”
“在這里我們不論述費(fèi)南雪言論的正確性,但毫無(wú)疑問,逆解構(gòu)會(huì)扼殺孩童的個(gè)性,剝奪孩童的人權(quán)自由,這也是家庭制度為什么會(huì)被掃進(jìn)歷史垃圾堆的原因之一。但對(duì)我們心靈術(shù)師而言,逆解構(gòu)卻是我們畢生研究學(xué)習(xí)的方向。”
“強(qiáng)大的心靈術(shù)師,已經(jīng)不滿足于逆解構(gòu)智慧生物,而是逆解構(gòu)這個(gè)世界——‘世界圍我轉(zhuǎn)動(dòng)’,這便是心靈術(shù)師的最高境界!”
“這節(jié)課到這里為止,下課。”
隨著下課鈴聲響起,學(xué)生們匆匆離開,不一會(huì)兒課室就空了大半。
芙瑞雅旁邊的阿德拉軟綿綿地癱在桌子上,嘆了口氣:“這樣下去我什么時(shí)候才能召喚出心靈術(shù)靈去賭錢啊——這門選修課還真是只教授除了知識(shí)外的一切學(xué)問。”
芙瑞雅今天穿著清涼的吊帶一字領(lǐng)小背心,贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
綜合大學(xué)并沒有心靈系,或者說(shuō)整個(gè)血月國(guó)度各所大學(xué)都沒有心靈系,頂多只有關(guān)于心靈知識(shí)的選修課,譬如她們選的這節(jié)《心靈解析》。
教授在上面高談闊論,但從來(lái)沒講過怎么召喚術(shù)靈,翻來(lái)覆去都只是一些人際交往策略,還誘惑大家去買他的書——如果芙瑞雅沒感覺錯(cuò),剛才教授還用了‘暗示’之類的術(shù)靈,讓學(xué)生以為那本《108種實(shí)用人設(shè)模板》藏有術(shù)靈的召喚方法。
雖然課程質(zhì)量低教授人品渣,但價(jià)格可是一點(diǎn)都不便宜,光是為了這節(jié)課,芙瑞雅的助學(xué)貸款總額上升了足足5%。
這年頭雖說(shuō)每個(gè)人都能在帷幕里免費(fèi)找到一切知識(shí),但能賺錢的知識(shí)從來(lái)不僅不免費(fèi),而且門檻極高守秘極嚴(yán)。
譬如生物系,17世紀(jì)可是生物的世紀(jì),生物殖裝師是目前薪酬最高的職業(yè),但想學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)就只能成為生物教授的學(xué)徒,基本是一份十年限的雇傭契約是跑不了的。
心靈系明面上的職業(yè)只有心理治療師,但誰(shuí)都知道真正的心靈術(shù)師要么是罪犯要么是政客(其實(shí)兩者都差不多),可謂是高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào),因此心靈派系知識(shí)難獲得也是理所當(dāng)然。
若非芙瑞雅是媚娃,大概率能自主召喚心靈術(shù)靈,她都想拿上課的錢去泥咖快樂幾天算了。
阿德拉說(shuō)道:“今晚去薩萊士吃飯?”
“沒錢。”芙瑞雅懶洋洋地說(shuō)道:“我昨晚剛?cè)チ艘惶怂洹!?br />
“我請(qǐng)哦。”
“你贏錢了?”
“嘻嘻。”阿德拉露出貓咪般的竊笑:“我在昨晚的血月審判里,在費(fèi)南雪身上壓了重注,賺了不少。”
“賺了多少?”
“我只能告訴你,如果我輸?shù)脑挘磥?lái)幾個(gè)月我就得去茶咖上班了。”
“人設(shè)解構(gòu)是心靈派系很重要的研究方向。”
“沒有了解過心靈知識(shí)的普通人乃至術(shù)師,都不可避免地對(duì)初認(rèn)識(shí)的陌生人進(jìn)行‘人設(shè)預(yù)構(gòu)筑’,也就是俗稱的標(biāo)簽化。富有而溫柔,貧窮而自卑,強(qiáng)大而霸道,弱小而溫柔……我們會(huì)提煉出對(duì)方最顯眼的特質(zhì),將其納入自己的思考領(lǐng)域。”
“標(biāo)簽化是很正常的心靈活動(dòng),它可以幫我們迅速找到最合理的互動(dòng)方式,面對(duì)強(qiáng)敵要謙卑,面對(duì)弱小要得寸進(jìn)尺。甚至可以說(shuō),標(biāo)簽化是一種必備的生存技能。”
“但對(duì)于心靈術(shù)師而言,這種標(biāo)簽化的‘人設(shè)預(yù)構(gòu)筑’,往往就是我們施法的最佳時(shí)機(jī)。我們能通過人設(shè)解構(gòu),無(wú)聲無(wú)息影響陌生人,通常有兩種方式。”
“第一種方式是最簡(jiǎn)單的,迎合解構(gòu)。一般而言,在經(jīng)歷密切的互動(dòng)接觸后,人會(huì)逐漸修改對(duì)他人的認(rèn)知,從簡(jiǎn)單的標(biāo)簽化變成復(fù)雜的標(biāo)簽化,譬如「富有而溫柔」會(huì)變成「富有,對(duì)別人吝嗇,溫柔,但僅止于朋友」等等,人通過有限的信息將一個(gè)復(fù)雜的個(gè)體解構(gòu)成容易理解的概念。”
“迎合解構(gòu),就是心靈術(shù)師在賦予對(duì)方第一印象后,不停抖露出對(duì)方‘意料之中’的特質(zhì)。譬如我在酒咖里打扮成富有且風(fēng)趣的中年男人找人搭訕,對(duì)方會(huì)覺得我有一輛豪車,然后我果然掏出一把豪車鑰匙;對(duì)方會(huì)覺得我住在上層區(qū),然后我不經(jīng)意透露出自己住在鳳凰花園……然后你們覺得我那晚搭訕結(jié)果如何?”
“表現(xiàn)出對(duì)方喜歡的第一印象,并且源源不斷抖露出細(xì)節(jié)讓對(duì)方自動(dòng)‘補(bǔ)滿’人設(shè),就能迅速取得對(duì)方的信任。因?yàn)椤恪]有說(shuō)什么,關(guān)于‘你’的一切都是對(duì)方推斷思考出來(lái)的——人是會(huì)無(wú)條件深信自己的判斷。”
“許多感情詐騙案件的受害者,大多數(shù)都是被這種技巧所迷惑,以至于相信這個(gè)世界真的存在愛情。我個(gè)人是不建議你們用這種手段,就算用也別騙錢,過個(gè)愉快的一晚就算了。”
“迎合解構(gòu)還有很多種使用方式,在這里不展開,有興趣的同學(xué)可以購(gòu)買我寫的《108種實(shí)用人設(shè)模板》,帷幕上就能購(gòu)買下載。”
“第二種方式是最難的,逆解構(gòu)。你不需要考慮自己給別人的印象,你只需要詳細(xì)構(gòu)筑別人給你的印象。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是通過術(shù)靈、奇跡、話術(shù)等技巧引導(dǎo),讓別人‘符合’你對(duì)他的印象。”
“你覺得對(duì)方是善良大方的人,那么在你面前,他就變成善良大方的人。但你不能簡(jiǎn)單標(biāo)簽化,你要思考出‘他為什么善良’、‘他為什么大方’,再通過種種細(xì)節(jié)強(qiáng)化對(duì)方的認(rèn)知,讓對(duì)方不知不覺間迎合你的‘印象’——哪怕對(duì)方抗拒符合這種印象。”
“這么說(shuō)比較復(fù)雜,但如果讀過《社會(huì)變化史》的同學(xué),肯定能聯(lián)想到一種遠(yuǎn)古的社會(huì)單位——對(duì),就是費(fèi)南雪昨晚所說(shuō)的家庭制度。”
“在家庭制度里,男監(jiān)護(hù)人和女監(jiān)護(hù)人往往會(huì)用這種逆解構(gòu)的方式,將孩童塑造成他們印象中的‘好孩子’。據(jù)說(shuō)在遠(yuǎn)古時(shí)代,成為心靈術(shù)師最簡(jiǎn)單的方法就是教養(yǎng)出一個(gè)完美的孩子。”
“在這里我們不論述費(fèi)南雪言論的正確性,但毫無(wú)疑問,逆解構(gòu)會(huì)扼殺孩童的個(gè)性,剝奪孩童的人權(quán)自由,這也是家庭制度為什么會(huì)被掃進(jìn)歷史垃圾堆的原因之一。但對(duì)我們心靈術(shù)師而言,逆解構(gòu)卻是我們畢生研究學(xué)習(xí)的方向。”
“強(qiáng)大的心靈術(shù)師,已經(jīng)不滿足于逆解構(gòu)智慧生物,而是逆解構(gòu)這個(gè)世界——‘世界圍我轉(zhuǎn)動(dòng)’,這便是心靈術(shù)師的最高境界!”
“這節(jié)課到這里為止,下課。”
隨著下課鈴聲響起,學(xué)生們匆匆離開,不一會(huì)兒課室就空了大半。
芙瑞雅旁邊的阿德拉軟綿綿地癱在桌子上,嘆了口氣:“這樣下去我什么時(shí)候才能召喚出心靈術(shù)靈去賭錢啊——這門選修課還真是只教授除了知識(shí)外的一切學(xué)問。”
芙瑞雅今天穿著清涼的吊帶一字領(lǐng)小背心,贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
綜合大學(xué)并沒有心靈系,或者說(shuō)整個(gè)血月國(guó)度各所大學(xué)都沒有心靈系,頂多只有關(guān)于心靈知識(shí)的選修課,譬如她們選的這節(jié)《心靈解析》。
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雖然課程質(zhì)量低教授人品渣,但價(jià)格可是一點(diǎn)都不便宜,光是為了這節(jié)課,芙瑞雅的助學(xué)貸款總額上升了足足5%。
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譬如生物系,17世紀(jì)可是生物的世紀(jì),生物殖裝師是目前薪酬最高的職業(yè),但想學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)就只能成為生物教授的學(xué)徒,基本是一份十年限的雇傭契約是跑不了的。
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若非芙瑞雅是媚娃,大概率能自主召喚心靈術(shù)靈,她都想拿上課的錢去泥咖快樂幾天算了。
阿德拉說(shuō)道:“今晚去薩萊士吃飯?”
“沒錢。”芙瑞雅懶洋洋地說(shuō)道:“我昨晚剛?cè)チ艘惶怂洹!?br />
“我請(qǐng)哦。”
“你贏錢了?”
“嘻嘻。”阿德拉露出貓咪般的竊笑:“我在昨晚的血月審判里,在費(fèi)南雪身上壓了重注,賺了不少。”
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